Ako funguje hra naoko – a prečo sa jej venujú aj ľudoopy

Kognitívna sila hry naoko

Keď dieťa nalieva neviditeľný čaj plyšovému medvedíkovi, v jeho mozgu sa deje niečo pozoruhodné. Súčasne drží dve verzie reality – jednu, kde je šálka prázdna, a druhú, kde je plná imaginárnej tekutiny. Táto schopnosť, nazývaná hra naoko, vyžaduje, aby si myseľ predstavovala objekty a scenáre, ktoré fyzicky neexistujú, a potom s nimi zaobchádzala, akoby boli skutočné.

Vedci desaťročia klasifikovali túto zručnosť ako výlučne ľudskú. Žiadny iný druh, ako sa predpokladalo, nemal kognitívnu architektúru na to, aby si predstavil to, čo neexistuje. Tento predpoklad bol vyvrátený vo februári 2026, keď štúdia publikovaná v časopise Science preukázala, že bonobo menom Kanzi dokáže sledovať a uvažovať o imaginárnych objektoch – čím úspešne absolvoval prvý kontrolovaný test predstavivosti u neľudského zvieraťa.

Čo hra naoko vlastne vyžaduje

Hra naoko je kognitívne oveľa náročnejšia, ako sa zdá. Opiera sa o niekoľko vzájomne prepojených mentálnych schopností:

• Symbolická reprezentácia – zaobchádzanie s jednou vecou (banánom), akoby to bola iná vec (telefón)
• Kontrafaktuálne uvažovanie – zaoberanie sa scenárom, o ktorom hráč vie, že je nepravdivý
• Teória mysle – pochopenie, že iná osoba zdieľa imaginárny rámec
• Exekutívne funkcie – potláčanie impulzu zaobchádzať s imaginárnym svetom ako s doslovným

U ľudí sa hra naoko objavuje okolo druhého roku života, vrcholí medzi tretím a piatym rokom a pokračuje do stredného detstva. Výskum z Child Mind Institute ukazuje, že posilňuje rozvoj jazyka, emocionálnu reguláciu a abstraktné myslenie – zručnosti, ktoré tvoria základ pre neskorší akademický a spoločenský úspech.

Prelomový objav u bonobov

Štúdia z roku 2026, ktorú viedli komparatívna psychologička Amalia Bastos z University of St Andrews a Christopher Krupenye z Johns Hopkins University, podrobila Kanzimu sériu starostlivo navrhnutých experimentov s „čajovým večierkom“ v Ape Initiative v Des Moines, Iowa.

V prvom teste výskumník umiestnil na stôl dve prázdne priehľadné šálky a potom predstieral, že nalieva džús z prázdneho džbánu do oboch. Po „vyliati“ jednej šálky späť do džbánu sa výskumník spýtal Kanziho: „Kde je džús?“ Kanzi dôsledne ukazoval na šálku, ktorá stále obsahovala imaginárnu tekutinu.

Druhý experiment ponúkol možnosť výberu medzi šálkou skutočného džúsu a šálkou obsahujúcou iba imaginárny džús. Kanzi si vybral skutočný džús približne v 78 % prípadov – čím preukázal, že dokáže rozlíšiť medzi skutočným a imaginárnym obsahom. Podľa správy Johns Hopkins University tieto výsledky naznačujú, že Kanzi skutočne reprezentoval neviditeľné objekty vo svojej mysli, a nie že jednoducho nasledoval behaviorálne podnety.

Prepisovanie časovej osi predstavivosti

Implikácie siahajú ďaleko za jedného šikovného bonoba. Ak bonobovia zdieľajú kognitívne mechanizmy pre hru naoko, tieto mechanizmy pravdepodobne existovali u posledného spoločného predka ľudí a ľudoopov, ktorý žil pred šiestimi až deviatimi miliónmi rokov. Inými slovami, predstavivosť môže byť oveľa staršia ako náš druh.

Anekdotické dôkazy to naznačovali už roky. U divých šimpanzov v Ugande bolo pozorované, že nosia palice a kolíšu ich ako dojčatá – správanie, ktoré sa podobalo hre s bábikami. Zdalo sa, že šimpanzy v zajatí ťahajú imaginárne kocky po podlahe po tom, čo sa hrali so skutočnými drevenými kockami. Ale až do štúdie v Science žiadny kontrolovaný experiment nepotvrdil, že ľudoopy dokážu mentálne reprezentovať objekty, ktoré nie sú fyzicky prítomné.

Prečo na tom záleží aj mimo laboratória

Pochopenie evolučných koreňov predstavivosti má praktické dôsledky. V oblasti vývoja dieťaťa desaťročia výskumu potvrdzujú, že hra naoko buduje inhibičnú kontrolu, kognitívnu flexibilitu a vytrvalosť pri plnení úloh – exekutívne funkcie, ktoré predpovedajú pripravenosť na školu. Ak tieto kapacity zdieľajú hlboký evolučný pôvod s inými primátmi, vedci môžu získať nové nástroje na štúdium toho, ako sa vyvíjajú a čo sa stane, keď sa nevyvinú.

Pre výskum kognície zvierat otvárajú tieto zistenia nové otázky. Dokážu aj iné ľudoopy – gorily, orangutany – úspešne absolvovať testy hry naoko? Existuje predstavivosť aj u vzdialenejších príbuzných, ako sú opice alebo krkavcovité? A čo nám prítomnosť hry naoko v neľudských mysliach hovorí o hranici medzi zvieracím a ľudským myslením?

Prázdna šálka na čaj na laboratórnom stole sa môže zdať ako jednoduchá rekvizita. Ale to, čo v nej bonobo vidí – alebo si v nej predstavuje – pretvára spôsob, akým veda chápe pôvod ľudskej mysle.